为贯彻执行“双减”政策，落实教育部“五项管理”工作要求，乌审旗教育体育局坚持“面向全体、全员参与、全员普及”的原则，充分发挥学校育人主阵地作用，积极开展校园足球文化建设工作，将校园足球教育与学校教育教学工作紧密结合。把足球特色教育作为落实立德树人根本任务的重要途径，牢固树立健康第一的指导思想，为落实“双减”政策增添活力。

　　一、健全机制，科学规划 

　　齐心共促足球发展 

　　坚持以学生为本，把发展青少年足球作为推进体育教育的重要举措。一是成立领导小组，健全工作机制。乌审旗各学校成立以校长为组长，分管副校长、体育教研组长为副组长，各中层部门领导为成员的校园足球工作领导小组，指导本校校园足球工作的开展。建立年级主任负责督促、党员教师进班指导的工作机制。同时建立足球工作激励机制，对足球普及和成效提高有贡献的人员进行奖励，将全校师生凝聚到校园足球特色发展工作中，齐心共促足球文化建设发展。二是科学规划，完善规章制度。落实校园足球工作实施方案，对球队招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面建立详细的规章制度，并在工作开展过程中不断完善，保证学校足球教育和管理的推进。三是落实规划，制定详细工作计划。将校园足球纳入学校五年发展规划，并分解落实到具体可行的学期工作计划中。足球教师根据发展规划和规章制度及学生实际情况制定各个阶段的足球发展目标、训练计划，及时落实训练经费、协调训练场地，促进各学校的足球特色项目科学有序推进。 

　　二、文化立根，营造氛围 

　　传播弘扬足球精神 

　　乌审旗各学校借着“双减”这股强劲东风，立足实际，积极构建校园足球文化。一是校园文化突出足球特色，设立校园足球文化专栏，建立班级足球角，凸显足球特色。二是开展以足球为主题的校园文化活动，加大对足球文化的宣传力度，动态报道足球活动，交流工作经验、展示特色成果。三是借助优秀的校园足球文化吸引学生主动参与到体育锻炼中，培养学生参加体育运动的兴趣和自觉性，体验体育运动的乐趣。四是组织开展足球主题创作活动。通过创作足球手抄报、创意足球手工等足球文化作品，在各学校形成“人人爱足球、个个会足球”的氛围。五是重视足球与各学科深度融合，开展足球与相关学科融合的课题研究。积极开展校园足球的教学科研，努力探索多种可行的教育教学和训练指导方法。 

　　三、减负提质，增加趣味 

　　丰富校园足球生活 

　　各学校高度重视学校体育建设和学生体质健康，落实“双减”政策，坚持实施“五育并举”。按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。为了突出学校足球特色，逐步确立“以创新求发展，以特色求品牌，让足球影响孩子一生”的目标，将足球教学作为全面实施素质教育的有力抓手，将足球活动与少先队活动紧密结合，促进少先队活动多样化发展。通过校园足球联赛，学校足球队梯队建设，足球社团等实施手段，根据学生需求和爱好，开展各种足球活动，培养孩子兴趣、发展特长、增强体质、释放天性，促进学生全面发展、健康成长。 

　　四、快乐足球，成效卓越 

　　“双减”落实掷地有声 

　　校园足球的蓬勃发展,不仅能够锻炼孩子们的体育综合素质，同时也在为国家青少年足球培养后备人才。乌审旗足球特色校园重视足球人才的培养，建立乌审旗足球人才库，积极参与各级各类足球比赛，取得优异成绩。 

　　各学校宽阔的足球场地、完善的足球器械设备、丰富有趣的足球活动，使足球成为了最受学生欢迎的体育运动。各学校发挥足球育人功能的同时扎实推进“双减”政策，让更多学生热爱足球、享受足球，在体育运动中增强体质、锤炼意志，并成为学生适应社会规则和道德规范的有效途径，让学生逐步成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。