本次活动主要形式为集体备课+一课三上，简称“1+2+3研课模式”，即选定1个课题，进行2次集体备课（课前集体研备一次，课中再集体研磨改进一次），先后上3次课（在第一次集备的基础上先上2节观察课，对比2节课的长处与不足，再一次研磨改进教学设计，然后再上1节提高课）。专家从多角度、多方位、多层面进行点评和现场执教，经过一系列的打磨与操作，送教老师和我旗老师们的收获满满。 

　　送教活动既是市教研室对西部旗区教育发展的帮扶，也是促进基础教育均衡发展、强化城乡教学教研交流的重要举措之一。活动的成功开展，为我旗教研工作的改进与提升积累了宝贵经验，为广大城乡教师更新教育教学观念、优化专业知识结构、转变教学行为、改进教学方式以及促进自身的专业成长提供了广阔的空间。