一、组织单位

    主办单位：乌审旗教育体育局

    承办单位：教育教学研究中心、乌审旗嘎鲁图学校、乌审旗 第一幼儿园、乌审旗第五幼儿园、乌审旗第六幼儿园
    二、活动时间及地点
   （一）时间

2024 年10月31日（具体时间见附件2）
    上午：8:00 - 12:00

下午：14:30 - 17:30
   （二）地点
    上午：乌审旗嘎鲁图学校、乌审旗第一幼儿园、乌审旗第五幼儿园、乌审旗第六幼儿园

下午：乌审旗嘎鲁图学校报告厅

二、参加人员
    (一)局领导、托幼办负责人、教育教学研究中心负责人、教育股负责人、小学学科教研员、幼教教研员。
    (二)各小学校长、业务校长、一年级班主任，每校上午限5 人，镇区学校下午增至8人。
    (三)各幼儿园园长、业务园长、大班班主任，每园上午限3人，镇区幼儿园下午增至8人；民办幼儿园园长、业务园长2人。

四、组织机构
    为切实做好交流研讨活动相关组织保障工作，特成立幼小衔接交流研讨活动工作领导小组，人员名单如下：
    组  长：翁玉刚   乌审旗教体局党组成员、副局长
    副组长：杨晓刚   教体局教育股负责人
            王晓宇   教体局托幼办负责人
            白利梅   教育教学研究中心负责人
            郑永平   乌审旗嘎鲁图学校校长

森布尔   乌审旗沙尔利格小学校长

孟根苏都 乌审旗第一幼儿园园长

白雪梅   乌审旗第五幼儿园园长

高  英   乌审旗第六幼儿园园长

成  员：张家鸿 曹右梅

五、活动内容

以“科学幼小衔接，共筑成长桥梁”为主题，上午进行小学及幼儿园实地观摩，下午开展经验交流与案例分享，并邀请指导专家进行点评和讲座。通过全旗联动教研，加强学段间交流互动，共研共享幼小衔接成熟经验，提高我旗幼小衔接工作实效。      

（一）上午实地观摩
    1.7:40全体参会人员在乌审旗教育体育局集合，统一坐大巴出发。

2.8:00 - 8:50，全体人员在乌审旗第六幼儿园集合，观摩幼儿园户外环境。幼儿园分组并安排专人进行讲解。

3.9:00 - 9:50，前往乌审旗嘎鲁图学校，参观小学的校园环境、教学设施、一年级课堂教学等，了解小学入学适应教育的开展情况。小学分组并安排专人进行讲解。
    4.10:00 - 10:50，前往乌审旗第一幼儿园，继续观摩幼儿园的室内区域自主游戏、环境布置等。幼儿园分组并安排专人进行讲解。
    5.11:00 - 12:00，前往乌审旗第五幼儿园，继续观摩幼儿园自主生活环节、户外环境等。幼儿园分组并安排专人进行讲解。

（二）下午经验交流与案例分享

1.14:30 - 15:30嘎鲁图学校、沙尔利格小学、第一幼儿园、第六幼儿园代表进行经验交流和案例分享，汇报内容以PPT形式呈现，时间控制在15分钟以内。分享内容包括但不限于入学准备教育、入学适应教育、课程设置、教学方法、家园校合作等方面的创新做法和成效。
    2.15:30 - 17:00专家点评与讲座。邀请指导专家进行点评和讲座，为我旗幼小衔接工作提供专业指导和建议。

3.17:00 - 17:30领导总结发言。对本次活动进行总结，提出下一步幼小衔接工作的要求和期望。
    六、活动目标
   （一）增进全旗小学、幼儿园对幼小衔接工作的深入理解，明确工作方向和重点，提升幼小衔接工作的科学性和有效性。
   （二）促进园校之间的深度交流与合作，分享成功经验和创新做法，共同推动我旗幼小衔接工作的高质量发展。
   （三）引导教师树立科学的教育观念，关注儿童的身心发展特点和需求，为儿童提供更加适宜的教育环境和教学方法，促进儿童的全面发展。
    七、活动分工
   （一）教体局负责活动的总体策划、组织协调和宣传报道。
   （二）教育教学研究中心负责活动的具体实施和业务指导，制定活动方案、确定主题，组织报名签到，组织教研活动等；乌审旗嘎鲁图学校负责活动的场地准备、教学展示、经验交流等工作，配合教育教学研究中心做好活动的组织实施。
   （三）各小学、幼儿园按照活动要求，组织相关人员参加活动，认真准备经验交流和案例分享内容（于10月9日前通过钉钉提交汇报题目，10月16日前提交汇报稿、课件）小学组将相关材料交给教体局教育股负责人杨晓刚，幼儿园组将相关材料交给教育教学研究中心曹右梅）。
    八、其他事宜
    (一) 各小学幼儿园于10月25日前将参会人员回执汇总后钉钉报送给教育教学研究中珠娜老师。
    (二)参会人员的往返交通费、食宿费由所在单位承担，其他费用由乌审旗教育教学研究中心承担。
    (三)活动期间，参会人员要严格遵守活动纪律，按时参加各项活动，不得迟到、早退或缺席。
    (四)活动结束后，各中小学、幼儿园要认真总结活动经验，将活动成果应用到实际工作中，不断提高幼小衔接工作水平。