按照《教育部办公厅关于印发＜基础教育课程教学改革深化行动方案＞的通知》（教材厅函〔2023〕3号）精神，围绕“教学评一致性”主题，深入落实课程改革新要求，开展教学改革新实践，切实把学生学业水平的提升作为课堂教学变革着力点。

三、内容要求

（一）论文字数在1500-5000以内，注重学术规范，查重率不得超过40%。

（二）论文格式：右上角标明文体，包括学科论文和教育案例两类，前面标“★”，“宋体”“小四号”（例★教育论文）；正文题目“宋体”“小二号”“加粗”“居中”，正文字体“宋体”“小四号”；标点符号，中文状态；段落行间距为“固定值22”，段首都要缩进“2字符”；一二级标题，要加粗；一二三四级标题所有序号如下：一、（一）1.（1）；不需要“摘要”“关键词”，可列出“参考文献”。

（三）论文、学校汇总表电子版通过钉钉报送，双面打印纸质版报送教研中心307室曹静老师，截稿时间为2024年11月20日。

四、评选办法

（一）本次论文设一、二、三等奖若干名，同时设置优秀组织奖。

（二）评选工作由旗教育教学研究中心成立的评选委员会组织专家进行评选，确保评选工作的公正性与规范性。不收取任何

费用。

（三）论文送评和评选情况作为每年度学校教科研开展情况的重要评价指标，各单位要高度重视，认真做好送评工作。

（四）部分优秀获奖论文将在“乌审教研”公众号发布并推荐到《鄂尔多斯教育》杂志。