旗直机关工委：
现将《乌审旗文化广播电影电视局2017年党支部学习教育计划》随文呈报，请审阅。
乌审旗文化广播电影电视局
2017年5月13日
文化广播电影电视局党支部学习教育计划
为加强党员学习教育，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识，立足岗位履职尽责，发挥党员服务基层服务群众的能力。按照中央、自治区、市委、旗委关于“两学一做”常态化制度化要求，结合文化部门实际，现制定“两学一做”学习教育计划。
一、学习对象
文化广播电影电视局党员及干部职工，每周一开展集中学习。
二、学习内容
1.学习党章党规。学习党章，要做到逐条逐句通读，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。以知促行、知行合一，引导党员做尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚的合格共产党员。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党地方委员会条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》，《中国共产党党内监督条例》《关于党内政治生活的若干准则》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、毛泽东同志《党委会的工作方法》等党内法规制度，引导党员牢记党规党纪，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线。学习党的历史，学习习近平同志关于党的历史的重要论述、学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型激励作用，促使全局党员干部在思想上有触动、工作上有改进、业绩上有突破，为加快建设全面小康作出新的贡献。
2.学习领会习近平总书记系列重要讲话精神。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，重点学习《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》等，引导全局党员深刻领会系列讲话的丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。学习教育中还要根据文化部门“两学一做”学习教育实际，适时丰富学习内容，增强学习效果。
3.业务及政策法规知识：《公共文化服务保障法》《文化市场管理条例》《文物保护管理条例》《非物质文化遗产保护法》等法规条例及5+3服务模式，4334文化惠民工程等业务知识。
三、学习方式
要把集中学习与个人自学结合起来，以文化局党支部为基本单位，以“三会一课”为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，采取干部集中培训、集中学习、专题讨论、讲党课等形式，组织好学习。
（一）集中学习与自学相结合
1.“两学一做”学习教育纳入“三会一课”。以“三会一课”制度为基本形式，将学习教育抓在日常，严在经常。建立党支部学习责任清单，坚持做到“十个一”学习责任。（每周一组织1次集中学习；每名党员每天自学不少于1小时；每月组织观看1次先进典型电教片或警示片；每季度参加1次专题讨论，撰写发言提纲；党员领导干部、普通党员每年轮流讲1次党课；每半年党支部组织1次学习笔记调阅及学习督导；每半年组织1次民主生活会，开展批评与自我批评；每季度撰写1篇心得体会；每年做1本不少于20000字的学习笔记；每季度深入联系点、社区开展党员组织生活活动不少于1次）
2.深化“四个合格”党员标准学习研讨。党支部每季度召开全体党员会议，围绕专题组织一次学习讨论。讨论要立足单位实际，联系个人思想工作生活实际，深入研讨本单位党员党性意识、规矩意识、宗旨意识不强的具体表现和危害，研究解决的办法和措施；结合实际工作，研讨立足文化工作岗位如何践行合格党员的标准，如何立足岗位做贡献。党员领导干部都应以普通党员身份参加支部的组织生活，要与广大党员一道，研讨学习教育的心得体会，共同提高认识，找到差距，明确努力方向。
3.利用好学习载体。充分利用公共文化大讲堂、绿色乌审大讲堂、文化信息资源共享工程、乌审文化网站、乌审文化在线微信平台等载体宣传正面典型先进事迹和反面典型警示案例；建立党员微信群，发挥党员学习教育宣传作用，通过发信息、分享文章，分享“两学一做”学习内容，建立党员学习教育、思想交流的平台，拉近党员距离，推进“两学一做”学习教育取得实效。
(二)创新方式讲党课。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出合理安排，一般为每季度安排一次党课。局领导班子要带头为党员干部讲党课，并到“3+1”互助共建联系点巴音陶勒盖嘎查、在职党员进社区联系点为基层党员讲党课;制定普通党员轮流讲党课、轮流讲学制度，使每位党员都主动融入“两学一做”学习教育中来。同时每个学习专题邀请旗党校老师做一次专题辅导。结合开展庆祝建党96周年活动，“七一”前后，由局主要领导为全局党员集中上一堂党课。
(三)召开专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。会前，要面向党员和文化服务对象广泛征求对支部班子及成员的意见;会上，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、纪律、作风等进行评议。
(四)开展民主评议党员。党支部召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。民主评议前，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
四、学习要求
（一）加强领导全面覆盖。党组织书记是学习教育的第一责任人，要做到亲自组织动员、亲自安排部署。要明确学习教育的对象和范围，要采取切实有效措施，达到全体党员全覆盖。领导班子成员要以上率下，先学一步，全程参与，发挥示范带头作用，推动本单位学党章、学系列讲话热潮的迅速形成。
（二）创新学习方法途径。要发挥“微党课”、集中学习教育培训等有效形式，把集中学习与个人自学相结合，把加强理论学习与调查研究、解决问题、成果转化紧密结合。同时，充分运用好乌审文化微信平台、微信群、网站等新兴媒体学习平台，丰富学习内容和形式，增强学习效果。
（三）坚持做到学用结合。弘扬理论联系实际的优良学风，坚持问题导向、强化问题意识，努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。要紧密结合我单位重大文化项目、美丽乡村建设、文化体制改革和精准扶贫等工作实际，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党性意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振等问题，推动党员作风不断好转，推动文化事业再上新台阶。